В России в четырех уральских регионах сократилась зарплата врачей

21/06/2022 - 22:58

В 2022 году сократились доходы у тюменских, ямальских и курганских врачей. Об этом говорят данные Росстата.

В среднем в Тюменской области медики с высшим образованием зарабатывают сегодня 96,6 тысяч руб. в месяц. Это практически на 5 тысяч меньше, чем в 2021 году (101,5 тыс. руб.).

Такая же картина и на Ямале. В прошлом году средняя заработная плата врачей и медиков с высшим образованием на полуострове составляла 231,7 тыс. руб., а в первом квартале 2022 года – 226,8 руб.

В Курганской области средняя зарплата врачей по сравнению с прошлым годом сократилась почти на 3 тысячи рублей – с 72,7 тыс. руб. до 69,9 тыс. руб.

В Челябинской области врачи стали получать на 300 рублей меньше – 79,1 тыс. руб.

Согласно данным Росстата, средняя заработная плата врача в России составляет 92 тысячи рублей.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас
КМС
БУДЬТЕ ПЕРВЫМИ, КТО ПОЛУЧИТ
ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ
Установите бесплатное приложение для Android

Госдума ужесточает контроль за дополнительным медицинским образованием

21/01/2025 - 21:06

Госдума приняла в первом чтении законопроект, направленный на усиление контроля в сфере дополнительного профессионального медицинского образования (ДПО). Этот шаг направлен на борьбу с недобросовестными поставщиками образовательных услуг, которые зачастую подменяют реальное обучение формальным.

Согласно новому законопроекту, все образовательные организации, работающие в сфере ДПО, должны будут получить лицензии. Ответственность за выдачу этих лицензий ляжет на Росздравнадзор, что является значительным изменением по сравнению с текущей практикой, когда лицензии выдаются регионами бессрочно и без надлежащего контроля за кадровым и материально-техническим оснащением организаций.

Законопроект также предлагает ввести запрет на использование исключительно электронного и дистанционного обучения для основных программ среднего медицинского и фармацевтического образования. Это решение направлено на повышение качества подготовки медицинских специалистов, так как дистанционное обучение часто не обеспечивает необходимого уровня практических навыков.