Молодой азербайджанец избил гинеколога и медсестру в перинатальном центре Волгограда

08/02/2020 - 18:53

22-летний житель Волжского стал фигурантом уголовного дела по факту избиения врача и медсестры в Волгограде. Инцидент случился ночью с 29 на 30 декабря 2019 года перинатальном центре номер два.

Беременная девушка нападавшего, находящаяся на 7 месяце беременности пришла сама в медцентр. Медики провели осмотр пациентки и призвали ее остаться в перинатальном центре под их присмотром. Однако пациентка позвонила своему 22-летнему возлюбленному и попросила забрать ее из болльницы. Как только гражданский муж девушки появился в медцентре, он стал скандалить с врачами, а затем начал избивать 39-летнего акушера-гинеколога. На защиту врача встала 64-летняя медсестра. Однако молодой азербайджанец толкнул и пожилую женщину. После этого молодые люди ушли.

После инцидента началось расследование после ЧП. Правоохранители возбудили уголовное дело по факту побоев.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас
КМС
БУДЬТЕ ПЕРВЫМИ, КТО ПОЛУЧИТ
ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ
Установите бесплатное приложение для Android

Госдума ужесточает контроль за дополнительным медицинским образованием

21/01/2025 - 21:06

Госдума приняла в первом чтении законопроект, направленный на усиление контроля в сфере дополнительного профессионального медицинского образования (ДПО). Этот шаг направлен на борьбу с недобросовестными поставщиками образовательных услуг, которые зачастую подменяют реальное обучение формальным.

Согласно новому законопроекту, все образовательные организации, работающие в сфере ДПО, должны будут получить лицензии. Ответственность за выдачу этих лицензий ляжет на Росздравнадзор, что является значительным изменением по сравнению с текущей практикой, когда лицензии выдаются регионами бессрочно и без надлежащего контроля за кадровым и материально-техническим оснащением организаций.

Законопроект также предлагает ввести запрет на использование исключительно электронного и дистанционного обучения для основных программ среднего медицинского и фармацевтического образования. Это решение направлено на повышение качества подготовки медицинских специалистов, так как дистанционное обучение часто не обеспечивает необходимого уровня практических навыков.