Новый подтип коронавируса «стелс-омикрон» стал невидимым для ПЦР-тестов

01/02/2022 - 14:36

Новый подтип коронавируса «стелс-омикрон» стал невидимым для ПЦР-тестов.

BA.2 называют «скрытым Омикроном», потому что в нем отсутствует характерная для штамма мутация, позволяющая определить его с помощью ПЦР-тестов. Вместо положительного результата системы тестирования могут выдавать сбои, об этом пишет lenta.ru со ссылкой на ВОЗ.

При этом, по словам медиков, разновидность BA.2 все еще можно идентифицировать с помощью технологии генетического секвенирования.

Стандартная диагностика остается такой же, как и ранее, — ПЦР-тестирование. Для врачей вопрос о том, болен пациент омикроном или, к примеру, дельтой, не является принципиально важным, так как лечение будет одинаковым. Информация о том, каким именно штаммом болен человек, нужна в первую очередь ученым для проведения исследований. Для этих целей используется исследование генома вируса — секвенирование.

Получайте новости быстрее всех Подписывайтесь на нас
КМС
БУДЬТЕ ПЕРВЫМИ, КТО ПОЛУЧИТ
ПОСЛЕДНИЕ НОВОСТИ
Установите бесплатное приложение для Android

Госдума ужесточает контроль за дополнительным медицинским образованием

21/01/2025 - 21:06

Госдума приняла в первом чтении законопроект, направленный на усиление контроля в сфере дополнительного профессионального медицинского образования (ДПО). Этот шаг направлен на борьбу с недобросовестными поставщиками образовательных услуг, которые зачастую подменяют реальное обучение формальным.

Согласно новому законопроекту, все образовательные организации, работающие в сфере ДПО, должны будут получить лицензии. Ответственность за выдачу этих лицензий ляжет на Росздравнадзор, что является значительным изменением по сравнению с текущей практикой, когда лицензии выдаются регионами бессрочно и без надлежащего контроля за кадровым и материально-техническим оснащением организаций.

Законопроект также предлагает ввести запрет на использование исключительно электронного и дистанционного обучения для основных программ среднего медицинского и фармацевтического образования. Это решение направлено на повышение качества подготовки медицинских специалистов, так как дистанционное обучение часто не обеспечивает необходимого уровня практических навыков.